VİZYON MESELESİ

Ülkemizin uluslararası vizyonu ile eğitim vizyonumuz arasındaki farkı kapatma mücadelesi, eğitimciler olarak yakın gelecekte vereceğimiz en önemli mücadele olacağa benziyor. Böyle bir fark var mı demeyin, bence var. Ülkemiz, savunma sanayisini geliştirmiş, demokrasi dışı güçleri bertaraf etmiş, iç problemlerini çözmüş, küresel güç odaklarıyla özgüvenli, eşit ve büyük bir medeniyetin temsilcisi olarak ilişki yürütürken; üniversitelerimiz dahil eğitim sistemimiz ne yazık ki hala batı hayranı nesiller yetiştiriyor.

Bu yanlıştan dönmek adına atılan bütün adımlar ise ideolojik körlükten beslenen büyük bir dirençle karşılaşıyor. Müfredattan ders kitaplarının içeriğine, değerler eğitiminden okul çeşitliliğine kadar her adıma şüphe ile yaklaşılıyor. Yeni eğitim felsefesi veya yeni eğitim paradigması önerenler, neredeyse rejimi değiştirme teklif etmişçesine saldırıya uğruyor. Türkiye Yüzyılı Maarif Modeline, eğer emek verir, sahip çıkar ve doğru anlatabilirsek, eğitim vizyonumuzu ülkemizin yeni vizyonu ile örtüştürebiliriz.

Ezberci, bize yabancı, batıcı, müstemleke izleri taşıyan, sınav odaklı eğitim sistemini; ülkesinin başarısıyla gurur duyan, bu uğurda çalışan, bilim üreten, başarılı, değerler ve becerilerle donatılmış nesiller yetiştiren bir sisteme dönüştürebiliriz. Eğer bunu kısa zamanda başaramazsak, devlet büyüklerimiz Mekke Ortak Savunma Anlaşmasını imzalarken biz sınıflarımızda hala “sırtımızdan hançerlendik” demeye devam ederiz.

Avrupa Birliğini yüceltir, İnsan Hakları Mahkemesi’nin faziletlerinden konuşmaya devam ederiz. Yaz tatilinin sonuna yaklaşırken, yeni eğitim öğretim yılına her alanda hazırlık yaparken en önemli hazırlığı zihinsel olarak yapmalıyız. Okul güvenliği, dijital tehdit gibi geçen yıldan kalan ve okulların personel, maddi kaynak vs. gibi kronik problemlerine boğulmadan, eğitimin gerçek gündemine yoğunlaşmamız gerekiyor.

Artık bütün yöneticilerimiz büyük ülke vizyonu ile hareket etmek zorundadır. Eğitimde büyük ülke vizyonu ise bizden birçok adım bekler. Özgüveni yüksek nesiller yetiştirmeliyiz.

Önemli liselerimizde ve üniversitelerimizde mezuniyet törenlerine yansıyan görüntüler, büyük ülke vizyonu ile hareket eden hangi ülkede görülebilir? Son yıllarda, dünyada ve bölgemizde meydana gelen gelişmeler de artık bazı vakıf ve derneklerin, önemli okullarımızda sergiledikleri sorumsuzluklara son vermenin zamanının geldiğini göstermektedir. Görüldü ki artık hukuk dışına çıktığında dokunulamayan kimse yoktur.

Okullarımızı ve eğitim sistemimizi büyük ülke vizyonu ile yeniden konumlandırırken, beraberinde gençlerimizi ülkemizden uzaklaştıran yanlışlara da son vermemiz gerekiyor. Farklı düşünce ve inançlara saygılı, hak edene hakkını veren, adalet terazisini düzgün işleten, yargılamayan, dışlamayan, istidamda adil, başarıyı teşvik eden bir düzen için hep birlikte yeniden yollara düşme vaktidir.